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Page history last edited by Rosane 2 years, 9 months ago

 

 

 

PROJETO DE APRENDIZAGEM EM AMBIENTES DIGITAIS 2009/2

 

 

[...] No ensino esqueceram-se das perguntas, tanto o professor como o aluno esqueceram-nas, e no meu entender todo conhecimento começa pela pergunta. Começa pelo que você, Paulo, chama de curiosidade. Mas curiosidade é uma pergunta!

[...] O que está acontecendo é um movimento unilinear, vai de cá pra lá e acabou, não há volta, e nem sequer há uma demanda; o educador, de modo geral, já traz a resposta sem lhe terem perguntado nada!(Freire, Fundez, 1985) 

 

 

  
   

 

 

 

                       Projetos de Aprendizagem

Grupo 1   Geovana  e  George e Maria Virginia

Grupo 2 Cristiano,Leandra, Isis e Daniela


Grupo 3   Rúbia e Moema

 

Grupo 4 Claudia, Rosmari e Eliana

Grupo 5  Patrícia e Cristiane 

 

 

 

 

 

 

Comments (8)

Moema said

at 10:02 pm on Sep 30, 2009

Oi, prof. Rosane,
Sentimos que não pudestes estar conosco hoje, pois a aula foi bem produtiva e interessante, apesar da Mariângela ter "trabalho dobrado" comigo! rsrsrsrsrs
Abraço
Moema

Daniela DM said

at 11:43 am on Oct 7, 2009

Adorei as imagens dos grupos!

ge1.983@... said

at 12:26 am on Oct 28, 2009

Eu também! Muito criativo.

Rose Rolim said

at 10:27 am on Nov 20, 2009

Pessoal, as apresentações dos grupos estão chegando. Se vcs quiserem ver algumas coisas básicas sobre Física Quântica antes, dêem uma olhadinha nos vídeos do nosso grupo. Indico , especialmente, TUDO SOBRE A INCERTEZA que é bem interessante.

Daniela DM said

at 10:15 am on Nov 25, 2009

Colegas,

No início dessa disciplina me apaixonei pelo PBworks e resolvi trabalhar com essa ferramenta na minha turma de Cultura Brasileira para estrangeiros. Vocês podem ver o que foi feito em
http://culturabrasileiranoppe.pbworks.com/

Espero que gostem :-)

mariangela said

at 9:20 pm on Nov 28, 2009

Olá Daniela,eu gostei muito.O Pbworks é uma ferramenta muito boa para ser usada com os alunos ,pois propicia a autoria e cooperação entre os sujeitos envolvidos.Percebi que eles foram se apropriando da ferramenta no decorrer das atividades.É um aprender fazendo,neste tipo de aprendizado os alunos vão se apropriando de acordo com as necessidades que vão surgindo.E o mais importante que a tecnologia é a metodologia que tu estas propondo.
Bjs,

Moema said

at 12:47 pm on Dec 4, 2009

Prof. Rosane e Mariângela, a avaliação deve ser levada pronta ou faremos na aula?

mariangela said

at 1:25 pm on Dec 8, 2009

Olá Moema,na próxima aula vamos construir juntos os critérios para a avaliação,que será feita em 3 fases.Abs,

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